Plasticity Attention and Learning - PAL Group
La nostra attività di ricerca è incentrata sulla comprensione dei meccanismi psicologici e neurali alla base delle asimmetrie cognitive e delle interazioni interemisferiche. Il nostro obiettivo è caratterizzare le dinamiche interemisferiche nei sistemi cognitivi di ordine superiore, quali la selezione attentiva e l'apprendimento.
A tal fine impieghiamo diverse metodologie, tra cui paradigmi comportamentali, neuroimmagine funzionale (fMRI, EEG) e stimolazione cerebrale non invasiva, coinvolgendo sia soggetti sani sia individui con deficit cognitivi derivanti da lesioni o disfunzioni cerebrali.
Linee di ricerca
- Attenzione, apprendimento e dopamina. Indagine sull'esistenza di un possibile meccanismo comune alla base dei bias attentivi e di apprendimento in:
a) individui sani nei quali tali bias vengono indotti sperimentalmente mediante tecniche comportamentali o di stimolazione cerebrale non invasiva;
b) individui che presentano tali bias in conseguenza di lesioni o disfunzioni cerebrali, come riscontrabile in condizioni quali la malattia di Parkinson e il neglect spaziale unilaterale (eminegligenza spaziale). - Dinamiche e interazioni interemisferiche. Studio delle interazioni interemisferiche volto a comprendere e chiarire i meccanismi neurali alla base delle dinamiche tra gli emisferi. Questa ricerca si propone di fornire elementi utili a orientare potenziali interventi riabilitativi in pazienti con lesioni unilaterali che comportano deficit attentivi.
- Taglia corporea e cognizione (Body size and cognition). A partire dallo storico dibattito sulla relazione mente-corpo, indaghiamo l'impatto delle dimensioni corporee sui processi cognitivi. In particolare, esploriamo se e in che modo la taglia corporea influenzi la selezione attentiva e l'apprendimento.
Per la lista completa delle pubblicazioni, consultare la pagina personale di Selene Schintu.
- Progetto REFIT (neUrocognitive effects oF Embodiment on Implicit aTtitudes), 2023–2025
- Bando PRIN 2022 PNRR (Decreto Direttoriale n. 1409 del 14-09-2022, codice progetto: P2022SAPYZ, CUP: E53D2301962 0001)
Selene Schintu, Responsabile Scientifico (Principal Investigator)
Cora Miranda Lanza, Collaboratrice di ricerca (Research Fellow - volunteer)
Maddalena Waldner, Studentessa di Laurea Magistrale
Irene Mozzi, Studentessa di Laurea Magistrale
- Michael Freedberg (University of Texas, USA)
- Sarah Shomstein (The George Washington University, USA)
- Carmelo Vicario (Università degli Studi di Messina, Italia)
- Lorenzo Pia (Università degli Studi di Torino, Italia)
- Olga Dal Monte (Università degli Studi di Torino, Italia)